初中語言微調政策
為了讓學生銜接高中以英語教授數學及部分理科科目，本校於初中推行「化時為科」之「語言微調政策」。中一至中三個別班別在數學、綜合科學、物理及化學科採用英語授課，從而加強學生以英語學習的能力。
數學科、綜合科學科的支援措施如下：
- 數學科
1. 開學首星期定為銜接周，以教授小學數學英語詞彙為主，函蓋代數、圖形及統計範疇。
2. 進行每章默書，包括數學詞彙及常見句式。
3. 運用書商提供的學生網站，提供中英文版每課自學PPT及溫習卡，讓學生透過中英文對照進行預習及溫習。
4. 設課後加強班，為成績稍遜的同學提供功課輔導。
(B) 綜合科學科
1. 教授學生閱讀科學課本所需的技巧，並教導學生利用較簡單的英語詞彙或語句取代課文中較艱深的句子，讓學生較易掌握科學概念。
2. 上課時多利用分組形式學習，讓學生勇於在同儕間表達意見，多聽多講， 從而達到「生生互動」的學習模式。
3. 利用電子學習平台及電子學習應用程式，鞏固所學。並向學生介紹一些學習科學的有趣應用程式或平台，提升學生的自學能力及興趣。
4. 進行分段小測及默書，加深學生對科學詞彙及慣常用語的印象及表達能力。
5. 於綜合科學科的網頁上載一些簡單的溫習筆記、常用詞彙及用語，讓學生易於掌握學習重點。
6. 午膳或放學後，為成績稍遜的學生提供功課輔導。
入讀英文組條件如下：
(A) 小六升中一：
1. 按中一入學前學科測驗總成績排名，首５６名學生。
2. 在中一入學前學科測驗英文科得分不少於總分的40% 及
3. 以中一入學前學科測數學科成績排名，最高分的首20 - 22位學生。
*入讀英文組學生會初編入A班。
(B) 中一升中二：
1. 以全年總成績排名，首56名
2. 在全年總成績中，英文科獲得E+成績
3. 在全年總成績中，數學及科學科按1: 1的比重計算所得的總分排名，最高分的首15 -17位學生。
4. 餘下3-5個名額會彈性處理，優先考慮本年度英文組學生。
5. 英文組人數為20-22人。
Benchmark: